广州开发区第一小学

广州开发区小学原名为广州开发区小学，始建于1989年，1997年9月改为现名。学校座落在充满改革开放气息的广州开发区西区，是区内首建的小学。校园占地面积1.3万平方米，校舍建筑面积5960平方米，生均占地18.4平方米，绿化覆盖率为70。绿树葱茏,鸟语花香,布局合理的校园环境使一小一直享有“广州市花园式单位”的美誉。1998年被批准为广州市一级学校。学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批教师，有全国班主任、全国体育教师、全国教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究，从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中的学校之一。学校在办学中以环境育人为突破口，以管理育人为保障，以服务育人为基础，以素质教育为主导，以课堂教学为核心，以教育改革为动力，融合现代化的教育手段，走科研兴校之路，不断提高办学水平，以促进学生素质的全面发展。学校不仅抓好以校容校貌为主要内容的物态环境建设，更注重抓好以班级、校园文化为主的知识环境展示与教育，以宣传橱窗、标语牌、三风（校风、教风、学风）展示，广播、闭路电视宣传等构成校园的人文环境建设，努力创设“让学校的墙壁也说话”的开放性的物质文化环境，开发校园中无处不有的隐性课程。

学校在一块荒地上起步，现代化的校园占地面积1.35万平方米，校舍建筑面积1.41万平方米，生均占地14.6平方米，绿化覆盖率为75%，一直享有“广州市花园式单位”的美誉。建校之初，我们是中学小学幼儿园一起上课，只有几个老师几个班级，到现在，学校拥有25个教学班，在校学生近1000人，专任教师63人，其中中学高级教师和特级教师各1人，小学高级教师46人。

办学二十多年来，在广州开发区这片充满活力与生机的热土上，广州开发区小学厚载着政府的殷切期望，用激情、汗水和智慧谱写着理想的篇章。“一小”发展的历史，就是如饥似渴地虚心学习、完善自我的历史；就是开放胸怀、博纳英才的历史；就是开拓创新，闯出自己的办学特色之路的历史；就是办学水平办学质量不断“自我，勇争”的历史。

2005年以来，广州开发区小学不断优化教育资源，切实加强教学管理和质量监控，科学设计人才培养方案，积极开展课程教学改革，不断深化素质教育，已初步形成了英语教育特色、科技教育特色、信息技术教育特色，培养出了一支爱岗敬业、勇于进取的教师团队，形成了学校的核心竞争力。

开发区一小多年来坚持“崇德、立志、自强、创新”的校训，坚持“守礼、勤俭、乐学、友善”的校风，坚持“敬业、爱生、协作、严谨”的教风，坚持“刻苦、善问、乐思、宏毅”的学风。近年来，开发区一小更是坚持“以人为本”的管理理念，“和谐联动，整体育人”德育理念，“学会学习、学会发展”的教学理念，“优质服务，切实保障”的后勤服务理念，全面推进学校各项工作，创建学校品牌。

开发区小学的品牌理念内涵可概括为“博纳兼容，合作创新”八个字。这既是学校的办学理念，也是学校的教育理念。这意味着学校的品牌理念的发展是建立在传承学校的历史传统经验精华的基础上的，同时它也是一个不断开放学习创新的过程。

品牌学科的创建是品牌学校建设的重要内容。通过对学校自身条件的分析和学校的品牌发展的方向，我校决定重点建设英语特色课程、科技特色课程、信息技术特色课程。通过几年的努力，这三个特色课程已基本形成，日益成为我校建设品牌学校的推动力量。科技教育中“三模一电”特色活动已经成为“一小”的教育品牌、英语教学中童谣小诗教学、木偶表演教学、谜语教学、故事教学等已经成为传统特色。

同时，我们还积极倡导各个学科打造自己的教学特色，打造自己的品牌课程，如数学学科的口算教学和思维训练，语文学科的书法教学、阅读教学和作文教学，音乐学科的舞蹈教学，体育学科的大众健身运动，其它学科也正在形成自己的校本课程。随着学科特色建设的不断深入，会逐步形成为特色学科，对于比较成熟的特色学科，我们将其作为学校特色进行建设，不断丰富品牌学校的内涵。